Szanowni Rodzice, prosimy zapoznać się z dokumentami:

• Uchwała Rady Miasta w sprawie ustalenia kryteriów

• Zarządzenie nr 35/MCE/2022 Prezydenta Miasta Knurów z dnia 25 stycznia 2022 r. w sprawie ustalenia harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym do klas pierwszych publicznych szkół podstawowych dla których organem prowadzącym jest Gmina Knurów.

Prosimy o zapoznanie się w szczególności z uchwałą, która zmieniła dotychczas obowiązujące kryteria rekrutacji. W tym roku rekrutacja odbywać się będzie za pośrednictwem programu VULCAN, o szczegółach będziemy powiadamiać w późniejszym terminie.

Informuję, że od 27 stycznia do 27 lutego w klasach 5-8 obowiązuje nauczanie zdalne według wcześniejszych zasad zawartych w regulaminie zdalnego nauczania w MSP6.

Klasy 1-4 uczą się stacjonarnie w reżimie sanitarnym tzn. przebywają w salach lekcyjnych, a nauczyciele regulują wyjście na przerwę. Świetlica pracuje zgodnie z dotychczasowym planem. Obiady są wydawane dla uczniów klas 1-4.

Ogranicza się wejście osób trzecich na teren szkoły w trakcie zajęć. W budynku MSP6 obowiązuje noszenie maseczek w przestrzeni wspólnej tzn. w szatni, na korytarzu, w bibliotece.

Barbara Hankus

dyrektor ZSP3

 

Podstawa prawna:

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

 

Zapraszamy na zebrania z rodzicami podsumowujące naukę uczniów w I półroczu roku szkolnego, które odbędą się o godz. 17:00 zgodnie z poniższym harmonogramem:

• 18 stycznia - klasy 1-3 oraz klasa 7a;
• 19 stycznia - klasy 4-5;
• 20 stycznia - klasy 6-8.

Istnieje możliwość zmiany terminu spotkania przez wychowawcę po wcześniejszym poinformowaniu rodziców. Prosimy o zachowanie reżimu sanitarnego: maseczka, dystans, dezynfekcja.

Barbara Hankus

dyrektor ZSP3

Szanowni Rodzice, Uczniowie, Nauczyciele

10 stycznia 2022 r. uczniowie MSP6 wracają do nauki w trybie stacjonarnym. Organizacja pracy w naszej szkole odbywać się będzie zgodnie z dotychczasowym planem zajęć w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa zgodnie z komunikatem Ministerstwa Edukacji i Nauki https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/powrot-uczniow-do-nauki-stacjonarnej-od-10-stycznia-2022-r

Przypominamy, że nadal obowiązuje noszenie maseczek w przestrzeni wspólnej (korytarz, szatnia, biblioteka), zachowanie dystansu, dezynfekcja i częste mycie rąk, ograniczenie wstępu osób trzecich na teren szkoły w trakcie zajęć lekcyjnych, przebywanie uczniów w tzw. „bańkach klasowych” w celu ograniczenia przemieszczania się na terenie szkoły, zatrzymanie dziecka z objawami przeziębienia w domu, szybki kontakt telefoniczny z rodzicami w razie pogorszenia samopoczucia ucznia w szkole. 

Nasze działania i zachowanie zasad mają wpływ na bezpieczeństwo nauczania i pracy w trybie stacjonarnym, zadbajmy o nie wspólnie, aby zachować jak najdłużej ciągłość nauki.

Z wyrazami szacunku

Barbara Hankus

Dyrektor ZSP3

 

Do życzeń załączamy jasełka bożonarodzeniowe w wykonaniu uczniów Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 3 w Knurowie. Uczniów przygotowały panie Magdalena Miłosz i Elżbieta Płonka.

Scenariusz - p. Małgorzata Szkoda

Nagranie - p. Alicja Modliszewska

 

Zajęcia stacjonarne w szkołach podstawowych będą ograniczone od 20 grudnia 2021 r. do 9 stycznia 2022 r. W tym czasie przedszkola, młodzieżowe ośrodki wychowawcze, młodzieżowe ośrodki socjoterapii, ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze, specjalne ośrodki wychowawcze, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, placówki oświatowo-wychowawcze pracują bez zmian. Przepisy zawierają pewne wyjątki.

W poniedziałek, 13 grudnia Minister Edukacji i Nauki podpisał rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Jego wydanie wynika z potrzeby określenia sposobu funkcjonowania jednostek systemu oświaty w sytuacji trwającego na terenie Polski stanu epidemii.

W przypadku uczniów, którzy z uwagi na rodzaj niepełnosprawności nie będą mogli realizować zajęć w miejscu zamieszkania, dyrektor szkoły będzie zobowiązany do zorganizowania zajęć w sposób stacjonarny lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość na terenie tej szkoły. To rozwiązanie zapewni dzieciom i uczniom niepełnosprawnym objętym kształceniem specjalnym wsparcie w procesie edukacji oraz ciągłość oddziaływań rewalidacyjnych i terapeutycznych. 

Możliwość prowadzenia zajęć świetlicowych dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej

Uczniom klas I-III szkoły podstawowej lub klas szkoły artystycznej odpowiadających klasom I-III szkoły podstawowej, których rodzice nie są w stanie zapewnić opieki, dyrektor – na wniosek rodzica – umożliwia opiekę świetlicową. 

Dyrektor szkoły umożliwia dzieciom objętym tą opieką realizację zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość na terenie szkoły.

Placówki, których nie dotyczy ograniczenie pracy stacjonarnej

Bez zmian, w określonym reżimie sanitarnym, pracują przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych oraz inne formy wychowania przedszkolnego. W sposób stacjonarny funkcjonują również młodzieżowe ośrodki wychowawcze, młodzieżowe ośrodki socjoterapii, ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze, specjalne ośrodki wychowawcze i poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Praca stacjonarna tych jednostek wynika z konieczności zapewnienia ciągłości realizacji zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, kształcenia specjalnego, w tym realizacji zajęć rewalidacyjnych, resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych oraz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych w bezpośrednim kontakcie z dzieckiem i uczniem. 

Zajęcia rewalidacyjne, wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze będą prowadzone stacjonarnie we wszystkich jednostkach systemu oświaty niezależnie od ograniczenia ich funkcjonowania. Wynika to z konieczności zapewnienia ciągłości wsparcia udzielanego w bezpośrednim kontakcie przez nauczycieli i specjalistów w procesie terapeutycznym dzieciom objętym odpowiednio wczesnym wspomaganiem rozwoju oraz dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim, uczestniczącym w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych. 

Konsultacje w szkołach dla uczniów przygotowujących się do egzaminów

Na terenie szkoły można organizować konsultacje indywidualne, grupowe dla uczniów przygotowujących się do egzaminu odpowiednio ósmoklasisty i maturalnego. Korzystanie z konsultacji jest dobrowolne. 

Organizacja konsultacji jest uzależniona od potrzeb uczniów, a także warunków pracy szkoły.

Ponadto za zgodą dyrektora szkoły, centrum lub placówki uczniowie, którzy biorą udział w konkursach, olimpiadach i turniejach, mogą uczestniczyć w tych zawodach wiedzy po spełnieniu warunków regulaminowych określonych przez organizatorów konkursów, olimpiad i turniejów. Takie rozwiązanie umożliwi wsparcie uczniów szczególnie uzdolnionych.

Zajęcia wspomagające

W dniach 20-22 grudnia 2021 r. można organizować w szkole zajęcia wspomagające. Zgodnie z obowiązującymi przepisami szkoły mogły organizować zajęcia wspomagające od września do 22 grudnia br. W związku z planowanym wprowadzeniem czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty zaproponowano pozostawienie możliwości organizacji w szkole w dniach 20-22 grudnia 2021 r. zajęć wspomagających. 

Przerwa świąteczna bez zmian

Nie zmienia się termin zimowej przerwy świątecznej zaplanowanej na okres od 23 do 31 grudnia 2021 r. Oznacza to, że przez 3 dni poprzedzające święta, od 20 do 22 grudnia, a także w okresie po świętach – co do zasady 4 dni robocze (3-5 i 7 stycznia) – nauka będzie odbywała się w sposób zdalny. 

Po 9 stycznia 2022 r. nastąpi powrót do stacjonarnego nauczania.

Rozporządzenie wchodzi w życie dzień po publikacji w Dzienniku Ustaw