Plan dnia
6.30 – 8.00 schodzenie się dzieci. Zabawy wg inwencji dzieci w kącikach tematycznych
Zabawy dowolne wg. zainteresowań dzieci swobodne realizowanie pomysłów przy niewielkim udziale nauczyciela. Konsultacje indywidualne z rodzicami.
Ćwiczenia poranne: praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulującym i wychowawczym. Gry dydaktyczne, czytanie literatury dziecięcej, prace porządkowe. Konsultacje indywidualne z rodzicami.
8.00 – 8.30 zabawy integracyjne
Zabawy ruchowe ze śpiewem z elementami tańca. Indywidualne zajęcia specjalistyczne wg potrzeb rozwojowych dzieci (zabawy logopedyczne, z psychologiem, neurologopedą, indywidualne zabawy z zakresu Integracji Sensorycznej, manualne), inne zajęcia dodatkowe.
8.30 – 9.00 śniadanie, czynności samoobsługowe i higieniczne przed i po posiłku
Przygotowanie do śniadania, kulturalne spożywanie posiłków, śniadanie.9.00 – 11.30 zajęcia edukacyjno–wychowawcze
Zabawy dydaktyczne prowadzone z całą grupą na podstawie programu nauczania w przedszkolu; poznawcze, w zakresie rozwijania komunikacji werbalnej; rozwijanie myślenia, pojęć matematycznych; ruchowe; tematyczne; zabawy z językiem angielskim; gimnastyka korekcyjna, pobyt na świeżym powietrzu; imprezy okolicznościowe; zajęcia dodatkowe ze specjalistami wg potrzeb.
11.30 – 12.00 obiad, czynności samoobsługowe i higieniczne przedi po posiłku
Wdrażanie do zdrowego odżywiania się, kulturalnego zachowania przy stole.
12.30 – 14.00 zajęcia relaksacyjne.
Grupa I - odpoczynek poobiedni, leżakowanie
Grupa II - zabawy z zakresu bajkoterapii, muzykoterapii, arteterapii, zajęcia korekcyjno – kompensacyjne, terapia logopedyczna, zabawy na powietrzu.14.00 – 14.30 podwieczorek, czynności samoobsługowe i higieniczne przed i po posiłku
14.30 – 16.30 zabawy integracyjne, ruchowe, z zakresu Integracji Sensorycznej, zajęcia o charakterze wychowawczym
Zabawy konstrukcyjne, plastyczno- techniczne, zabawy na powietrzu.
Prace porządkowe. Konsultacje indywidualne z rodzicami.