• Plan dnia

        • 6.30 – 8.00 schodzenie się dzieci. Zabawy wg inwencji dzieci w kącikach tematycznych

          Zabawy dowolne wg. zainteresowań dzieci swobodne realizowanie pomysłów przy niewielkim udziale nauczyciela. Konsultacje indywidualne z rodzicami.

          Ćwiczenia poranne: praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze obserwacyjnym, stymulującym i wychowawczym. Gry dydaktyczne, czytanie literatury dziecięcej, prace porządkowe. Konsultacje indywidualne z rodzicami.

           

          8.00 – 8.30 zabawy integracyjne

          Zabawy ruchowe ze śpiewem z elementami tańca. Indywidualne zajęcia specjalistyczne wg potrzeb rozwojowych dzieci (zabawy logopedyczne,              z psychologiem, neurologopedą,  indywidualne zabawy z zakresu Integracji Sensorycznej, manualne), inne zajęcia dodatkowe.

           

          8.30 – 9.00 śniadanie, czynności samoobsługowe i higieniczne przed i po posiłku
          Przygotowanie do śniadania, kulturalne spożywanie posiłków, śniadanie.

           

          9.00 – 11.30 zajęcia edukacyjno–wychowawcze

          Zabawy dydaktyczne prowadzone z całą grupą na podstawie programu nauczania w przedszkolu; poznawcze, w zakresie rozwijania komunikacji werbalnej; rozwijanie myślenia, pojęć matematycznych; ruchowe; tematyczne; zabawy z językiem angielskim; gimnastyka korekcyjna, pobyt na świeżym powietrzu; imprezy okolicznościowe; zajęcia dodatkowe ze specjalistami        wg potrzeb.


          11.30 – 12.00 obiad, czynności samoobsługowe i higieniczne przed

          i po posiłku

          Wdrażanie do zdrowego odżywiania siękulturalnego zachowania przy stole.

           

          12.30 – 14.00 zajęcia relaksacyjne.
          Grupa I  -   odpoczynek poobiedni, leżakowanie
          Grupa II -  zabawy z zakresu bajkoterapii, muzykoterapii, arteterapii, zajęcia korekcyjno – kompensacyjne, terapia logopedyczna, zabawy na powietrzu.

           

          14.00 – 14.30 podwieczorek, czynności samoobsługowe i higieniczne przed             i po posiłku

          14.30 – 16.30 zabawy integracyjne, ruchowe, z zakresu Integracji Sensorycznej, zajęcia o charakterze wychowawczym

          Zabawy konstrukcyjne, plastyczno- techniczne, zabawy na powietrzu. 

          Prace porządkowe. Konsultacje indywidualne z rodzicami.

           

  • Galeria zdjęć

      brak danych